{"id":38,"date":"2015-04-14T11:02:59","date_gmt":"2015-04-14T09:02:59","guid":{"rendered":"http:\/\/cpbelviraespana.educacion.navarra.es\/web\/?page_id=38"},"modified":"2020-01-15T14:59:41","modified_gmt":"2020-01-15T13:59:41","slug":"proyecto-de-ingles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cpbelviraespana.educacion.navarra.es\/web\/proyecto-de-ingles\/","title":{"rendered":"Proyecto de Ingles"},"content":{"rendered":"\n

Nuestro proyecto biling\u00fce ingl\u00e9s-castellano surgi\u00f3 como nueva propuesta educativa, al no existir nada parecido en la ciudad ni alrededores. Fuimos pioneros en la implantaci\u00f3n de este programa en un colegio p\u00fablico en Navarra. En su momento, all\u00e1 por el a\u00f1o 1.997, el Departamento de Educaci\u00f3n dio el visto bueno a este proyecto. El colegio, contando \u00fanicamente con la dedicaci\u00f3n de su profesorado, ha ido poniendo avanzando en la consecuci\u00f3n de los objetivos que se marc\u00f3. Poco a poco ha ido alcanzando sus metas: se ha demostrado como muy positivo y eficaz el sistema de trabajo. Desde el curso 2.005-06 formamos parte del conjunto de colegios publicos que en Espa\u00f1a est\u00e1n adheridos al convenio<\/a> de colaboraci\u00f3n entre el Ministerio de Educaci\u00f3n Espa\u00f1ol y el British Council. Dicho convenio recoge la mayor parte de las aspiraciones que impulsaron nuestro programa biling\u00fce.<\/p>\n\n\n\n

En el curso escolar 2.006-07 est\u00e1 previsto introducir el franc\u00e9s a alumnado del tercer ciclo de E. Primaria y m\u00e1s adelante a se dar\u00e1 franc\u00e9s al alumnado de 3\u00ba a 6\u00ba de Educaci\u00f3n Primaria.<\/p>\n\n\n\n

Organizaci\u00f3n y funcionamiento<\/strong>
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Actualmente, el 50% del horario se de en ingl\u00e9s y el otro 50% en castellano. El colegio cuenta con dos l\u00edneas, es decir, dos grupos de alumnos por curso. El tutor de un grupo es un profesor de ingl\u00e9s y el profesor del otro grupo es un profesor de castellano. Entre ambos profesores dan la mayor parte de las asignaturas a ese curso. \u00danicamente, que unas asignaturas se impartir\u00e1n en ingl\u00e9s y otras en castellano.<\/p>\n\n\n\n

En la etapa de Educaci\u00f3n Primaria las asignaturas de Ingl\u00e9s, Conocimiento del Medio, Taller de Matem\u00e1ticas, Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica y Educaci\u00f3n Fisica se dan en ingl\u00e9s; Lenguaje, Matem\u00e1ticas, M\u00fasica y Religi\u00f3n o Actividad Educativa Organizada se dan en castellano.<\/p>\n\n\n\n

En la etapa de Educaci\u00f3n Infantil existen tres grandes \u00e1reas: Identidad y autonom\u00eda personal, Descubrimiento del Medio F\u00edsico y Social y Comunicaci\u00f3n y Representaci\u00f3n. Est\u00e1s \u00e1reas se dan en ambos idiomas. Se introducen los contenidos en lengua materna y despu\u00e9s se aprenden en lengua inglesa.<\/p>\n\n\n\n

Naturalmente, todo esto exige una buena coordinaci\u00f3n entre todos los profesores. No solamente se coordinan los profesores que imparten las mismas \u00e1reas, tambi\u00e9n se coordinan los profesores de ingl\u00e9s con los de castellano. Se trata de dos lenguas con aspectos comunes que se deben ense\u00f1ar al mismo tiempo.<\/p>\n\n\n\n

Plantilla<\/strong>
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El profesorado ingl\u00e9s es tutor de un grupo de alumnos; es decir, no existe realmente el \u201cprofesor especialista de ingl\u00e9s\u201d. Por este motivo, la mitad del profesorado tiene la especialidad de ingl\u00e9s y la capacidad para impartir sus clases en este idioma. Dos de estos profesores son nativos de un pa\u00eds de habla inglesa seleccionados por el British Council.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de los tutores, contamos profesorado de apoyo en lengua inglesa. Su trabajo se dirige hacia el alumnado que principalmente se ha incorporado tarde al centro y tiene un desfase importante respecto a sus compa\u00f1eros de curso. Nuestro profesorado est\u00e1 en continua formaci\u00f3n. Anualmente participa en cursos organizados por el British Council, en Espa\u00f1a o en el Reino Unido; o en cursos organizados por la Escuela Oficial de Idiomas o el propio Departamento de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Continuidad del proyecto<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La direcci\u00f3n de nuestro centro siempre ha considerado imprescidible que se continuara en los centros de educaci\u00f3n secundaria la formaci\u00f3n del alumnado en un programa biling\u00fce. As\u00ed lo han creido tambi\u00e9n los propios centros de secundaria y desde el curso 2.003-04 han empezado a ofrecer esta posibilidad. Un programa que comenz\u00f3 con el entusiamo de unos pocos profesores de primaria ha llegado incluso a plantear la posibilidad de ofrecer un nuevo modelo ling\u00fcistico junto con el de castellano y euskera.<\/p>\n\n\n\n

Ahora tanto alumnado de nuestro centro como de otros colegios de la ribera pueden beneficiarse de estos nuevos programas que utilizan el ingl\u00e9s como lengua transmisora de los contenidos. Dos son los centro que ofrecen esta posibilidad: el I.E.S. Benjam\u00edn de Tudela<\/a> y el I.E.S. Valle del Ebro<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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